S M S M
...::| عضو نشيط |::...
رقــــم العضويــــــــة :
| تاريــخ التسجيـــــــل : 19/03/2024
|
| مــــعدل النشـــــــاط : 677
|
 | #1 موضوع: بحث عن دور الإخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي بالمراجع الأحد مارس 24, 2024 10:33 pm | |
| بحث عن دور الإخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي بالمراجع مهنة الأخصائي الاجتماعي من المهن التي أظهرت مجموعة من العوامل الضرورية، والعديد من المؤسسات التعليمية تتبنى هذا المجال. مثل معاهد وكليات العمل الاجتماعي، حيث تعمل على إنشاء وإعداد الأخصائيين الاجتماعيين الميدانيين والنظريين بشكل يؤهلهم لاكتساب المعرفة والخبرة بداية ظهور الخدمة الاجتماعية
كانت بداية ظهور الخدمة الاجتماعية في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث عملت على بناء المجتمع الأمريكي من حيث التغيرات الاجتماعية والصناعية والاقتصادية.
وأدى إلى خلق بعض الحاجات التي إذا لم تكن راضية فتتسبب في حدوث مشاكل، وهنا يأتي دور الأخصائي الاجتماعي في حل هذه المشكلات ومواجهتها.
بعد انتشار هذه المهنة في المجتمع الأمريكي ونجاحها، بدأت تنتقل إلى جميع أنحاء العالم، وفي كل جزء منه حيث يتواجد به بشر، فيه أخصائي خدمة اجتماعية.
وأصبحت ممثلة لمعظم القطاعات كالأسرة والمجالات التربوية والطبية.
ويختلف دور الأخصائي عن المعلم فدوره غير محدود لا بداية له ولا نهاية.
وهو لا يلتزم بجدول رسمي بل يعمل بحرية تامة في معالجة وحل المشكلات النفسية والاجتماعية والأسرية، وغيرها من المشكلات والقضايا للطلاب على مدار العام الدراسي سواء كانوا داخل المدرسة أو خارجها.
مفهوم الخدمة الاجتماعية
ربما تساءلت يومًا ما من هو ذلك الرجل الذي يُدعى أستاذ الخدمة الاجتماعية وما هو دوره في المدرسة ولماذا لا يقوم بتدريس أي مواد لنا.
هو تقديم خدمات للمساهمة في مساعدة الطلاب والأفراد، سواء بشكل فردي أو جماعي، ليكونوا قادرين على مواجهة الصعوبات.
والعقبات التي يواجهونها ويتعايشون معها ولا تشكل عائقاً أمامهم للمشاركة في جهد فعال في المجتمع.
وأيضا مساعدتهم على تلبية احتياجاتهم الضرورية وتغيير سلوك الطلاب نحو الأفضل حتى يتمكنوا من التكيف مع أنفسهم وبيئتهم.
الوظيفة الاجتماعية للمدرسة
ومن المؤسسات التي تعتمد على اعتماد الخدمة الاجتماعية المدرسة، حيث تم تأسيسها لأداء بعض الوظائف التي تفي بجزء من الاحتياجات الضرورية في المجتمع.
تختلف وظائف المدرسة ويتم تحديدها وفقًا للتغييرات التي تحدث في بناء المجتمع.
تشارك المدرسة أيضًا وتتفاعل مع المؤسسات الاجتماعية الأخرى وتتعاون معها في التعاون الوظيفي.
تأسست المدرسة في الأصل للدراسة وإخراج جيل من الطلاب الذين يقودون العالم بأفكار جديدة، وكانت تلك هي رسالة المدارس في بداية ظهورها ولكن مع تغير الظروف والتخلي عن المؤسسات الاجتماعية الأخرى من أداء وظيفتها زادت مهام المدرسة.
حيث كانت الأسرة من المؤسسات التي تعنى بتربية الأبناء ولكن مع تغير الظروف الزمنية واختلاف بعض القيم المجتمعية.
وذلك بسبب المطالب العالية للمجتمع، بدأت الأسرة في إهمال هذه الوظيفة والتخلي عنها، لذلك تولت المدرسة وظائف أخرى، مثل الوظائف السياسية والاقتصادية والتعليمية وغيرها.
لذلك فإن دور المدرسة يعتمد بشكل أو بآخر على الخدمة الاجتماعية وأصبحت جزء لا يتجزأ من هذا الصرح التربوي.
من هو الأخصائي الاجتماعي؟
- إنه ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي ويلتزم بالمعايير والمبادئ والأخلاق.
- وذلك من أجل مساعدة الطلاب المتعثرين أكاديميا ونفسيا ودعمهم لبذل قصارى جهدهم.
- وتقديم الدعم لجميع الموجودين في مؤسسة “المدرسة” بشكل عام.
- تقديم دعم على وجه التحديد للطلاب ومساعدة المدرسة في تكوين جيل يمكنه مواجهة ما يواجهه خارج سور المدرسة.
تحديد مسؤولية هذه التنظيمات
- ضع خططًا تنظيمية تساعد الطلاب حقًا في تحقيق أقصى استفادة منها.
- العمل مع مجلس نشاط المدرسة.
- العمل مع مجلس المعلمين وأولياء الأمور لرعاية إقامة اجتماعاته والتحضير لها.
- رئاسة مركز خدمة المدرسة من خلال وضع خطة عمل موضع التنفيذ.
- وضع خطة لتنظيم تبادل الخدمات الاجتماعية بين المؤسسات المختلفة التي يمكن أن تدعم أو تقدم بعض المساعدة للطلاب وبين المدرسة وتنفيذ هذه الخطة.
- يقوي العلاقات والروابط بين المنزل والمجتمع والمدرسة.
اختصاصات الأخصائي الاجتماعي
يمكن تلخيص اختصاصات الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي في بعض النقاط على النحو التالي:
- وضع وتطوير خطة وبرنامج محدد زمنياً لعمل التربية الاجتماعية في المدرسة حسب الإمكانات المتاحة وابتكار برامج مبتكرة.
- إنشاء بعض السجلات التي تساعد الأخصائي الاجتماعي في متابعة الطلاب بشكل منظم مثل السجلات التالية:
- سجل الأخصائيين الاجتماعيين.
- سجل الحالات الفردية.
- وسجل اجتماعات مجلس إدارة المدرسة.
- تسجيل البرامج العامة.
- سجل متابعة حالات التأخير الأكاديمي.
- وسجل المواقف الفردية السريعة.
- سجل التوجيه.
- سجل المجموعات الاجتماعية التي يتم الإشراف عليها.
المهام الأساسية للأخصائي الاجتماعي المدرسي
- المشاركة في عمل البرامج بهدف تنمية قدرات الطالب والاستفادة من الإمكانات المتوفرة لدى الطالب والبيئة.
- محاولة حل المشكلات التي تواجه المسار الأكاديمي وتسهيلها.
- تقديم الدعم المعنوي الذي يساعد الطالب على الاستفادة من قدراته التي تساعده على خدمة نفسه.
- تقديم المساعدة المادية لمن يحتاجها من خلال إرسال طلب للوكالات الإغاثية.
- أيضا تقديم يد المساعدة البيئية حتى يتمكن الطالب من الاستفادة من الموارد البيئية من حوله.
- دور الاختصاصي هو دور مهاري تنفيذي وليس تقليديًا أبدًا.
- إنه مبني على مجموعة من القيم والقواعد المدروسة وعلى المهارة.
- وخبرة مبنية على الرغبة في ممارسة المهنة بحب وتطوع.
- إنه ليس قسريًا وإجباريًا، ويمكنك إعداد مهنيين مدربين.
- لذلك تم إنشاء العديد من كليات الخدمة الاجتماعية على أسس ومناهج وتحولت الخدمة السابقة إلى كليات ذات سياسات ومناهج.
يمكننا تحقيق أهداف هذا المجال من خلال نقطتين:
- النقطة الأولى: يجب أن ندرك أهمية مهنة الأخصائي الاجتماعي في المعلم.
- النقطة الثانية: العمل على زيادة نسبة الإنفاق المخصص لمجال الخدمة الاجتماعية، وبالتالي يجب الاهتمام بهذا المجال والمساهمة في تطويره.
المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي
- العوامل الشخصية: تشمل عددًا من المواقف التي يُعتمد فيها على الأخصائي الاجتماعي.
- هي صعوبة رؤية الطالب للاختصاصي لأسباب مختلفة.
- قد ينشغل الأخصائي بالطالب لعدة أسباب مهنية، أو إعطاء الطالب موعداً آخر مما يجعل الطالب يشعر بالملل وعدم الذهاب مرة أخرى، وأسباب أخرى.
- عدم وجود سرية تامة بالنسبة للأخصائي
من هو الأخصائي الاجتماعي؟ - إنه ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي ويلتزم بالمعايير والمبادئ والأخلاق.
- وذلك من أجل مساعدة الطلاب المتعثرين أكاديميا ونفسيا ودعمهم لبذل قصارى جهدهم.
- وتقديم الدعم لجميع الموجودين في مؤسسة “المدرسة” بشكل عام.
- تقديم دعم على وجه التحديد للطلاب ومساعدة المدرسة في تكوين جيل يمكنه مواجهة ما يواجهه خارج سور المدرسة.
تحديد مسؤولية هذه التنظيمات - ضع خططًا تنظيمية تساعد الطلاب حقًا في تحقيق أقصى استفادة منها.
- العمل مع مجلس نشاط المدرسة.
- العمل مع مجلس المعلمين وأولياء الأمور لرعاية إقامة اجتماعاته والتحضير لها.
- رئاسة مركز خدمة المدرسة من خلال وضع خطة عمل موضع التنفيذ.
- وضع خطة لتنظيم تبادل الخدمات الاجتماعية بين المؤسسات المختلفة التي يمكن أن تدعم أو تقدم بعض المساعدة للطلاب وبين المدرسة وتنفيذ هذه الخطة.
- يقوي العلاقات والروابط بين المنزل والمجتمع والمدرسة.
اختصاصات الأخصائي الاجتماعي
يمكن تلخيص اختصاصات الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي في بعض النقاط على النحو التالي: المهام الأساسية للأخصائي الاجتماعي المدرسي يمكننا تحقيق أهداف هذا المجال من خلال نقطتين: - النقطة الأولى: يجب أن ندرك أهمية مهنة الأخصائي الاجتماعي في المعلم.
- النقطة الثانية: العمل على زيادة نسبة الإنفاق المخصص لمجال الخدمة الاجتماعية، وبالتالي يجب الاهتمام بهذا المجال والمساهمة في تطويره.
المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي - العوامل الشخصية: تشمل عددًا من المواقف التي يُعتمد فيها على الأخصائي الاجتماعي.
- هي صعوبة رؤية الطالب للاختصاصي لأسباب مختلفة.
- قد ينشغل الأخصائي بالطالب لعدة أسباب مهنية، أو إعطاء الطالب موعداً آخر مما يجعل الطالب يشعر بالملل وعدم الذهاب مرة أخرى، وأسباب أخرى.
- عدم وجود سرية تامة بالنسبة للأخصائي الاجتماعي، لذلك يجب أن يتسم الأخصائي بالسرية التامة، وهذا هو مبدأ العمل.
| |
|
اليوم في 12:15 am
